miércoles, 13 de diciembre de 2017

ACCIÓN-REACCIÓN

 QUIEN TIENE UN AMIGO 
TIENE UN TESORO

Todos conocemos el famoso refrán quien tiene un amigo tiene un tesoro, pero lo ideal es tener el amigo y el tesoro...aunque sea de chocolate.
Las patrullas, los jefes, los guardianes...todos van cumpliendo su cometido:jugar, divertirse, compartir, respetar, valorar. Sabemos que  no todos tienen las mismas facilidades para ceder, para entender ciertas conductas del prójimo, respetar los turnos; sin embargo están haciendo un "trabajo" fabuloso y cuando las cosas se hacen bien , hay que hacerlo saber.
Antes de hacer el cambio de patrulla, han recibido su "pequeño-gran tesoro".

¡¡SEGUIMOS ADELANTE!!

viernes, 8 de diciembre de 2017

PREGUNTAS MÁS FECUENTES


Sois muchos los que escribís y planteáis las mismas preguntas.
Hay que reconocer que son preguntas muy frecuentes, pero como siempre digo : ACTITUD, ANTE TODO ACTITUD.

1. ¿ Qué hacemos si llueve?.
Los días de lluvia para los niños ( y para profes) suelen ser caóticos, no pueden salir al patio.
En nuestros coles,¿ tenemos gimnasio, aula de música, pasillos?...pues ahí tenemos la respuesta.
Esos días lluviosos JUGAMOS y nos divertimos bajo techo.
2. ¿Y si algún día falta el responsable de patios?
En el Departamento somos varios los que hacemos patios. Si algún día alguno falta tenemos un registro de turnos y así NADIE SE QUEDA SIN PODER JUGAR.
3. ¿ En realidad se benefician todos?

Nos pueden surgir estas dudas al principio, pero no podemos valorar la calidad del juego porque hayamos tenido un día menos bueno, porque nos haya costado la participación de los niños. Esto es un continuo y con el tiempo nos daremos cuenta que merece la pena, y mucho.
No solo es beneficioso para los alumnos "objetivos", que participan y disfrutan del juego, también se benefician los alumnos "acompañantes" ya que aprenden a convivir con sus compañeros en el recreo.
4. ¿ Hay que hacer patios ?
SÍ , HAY QUE HACERLO Y DEBEMOS HACERLO. El tiempo de recreo, el compartir con los compañeros, el JUEGO es necesario para el desarrollo del niño y si un niños tiene dificultades debemos y tenemos que ayudarle. Y, además el tiempo de recreo para nosotros los "profes" es tiempo lectivo así que no dejemos al niño sin la ayuda que necesita. Nuestro trabajo no solo debe ser en el aula, también fuera de ella. Muchos de nuestros alumnos no tienen dificultades a nivel curricular, necesitan apoyo en el patio. Está en nuestras manos ( además de ser nuestra obligación) hacer felices a los niños, que recuerden sus años de cole con cariño.

PARA PODER SEGUIR 
A VECES HAY QUE 
EMPEZAR DE NUEVO